Warum ein geschützter Lernraum Bildungschancen verändern kann. Mit Prof. Dr. Gabriel Schoyerer
Wie gerecht kann ein Bildungssystem sein, wenn der Lernerfolg eines Kindes noch immer davon abhängt, wie viel Zeit, Geld, Wissen oder Unterstützung im Elternhaus vorhanden ist?
Darüber sprechen Jana und Stefan mit Prof. Dr. Gabriel Schoyerer, Professor für Kindheitspädagogik an der Katholischen Stiftungshochschule München. Ausgangspunkt ist seine Wirkungsstudie zu digitalen Lernräumen und der Frage, welchen Beitrag zusätzliche Bildungsangebote leisten können, wenn Schule und Familie an ihre Grenzen kommen.